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第十三期校领导联系青年教师午餐会探讨“四个意识”培养与青年教师成长发展
2020-02-10

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钱柜娱乐,世界一流大学究竟应该培养怎样的学生?教师应如何坚定立德树人,教书育人的使命感和责任感?怎样更好地完善学校的人事、科研评价体系?……11月27日下午,浙大校长吴朝晖出席“校长有约“活动,与10位来自学校不同院系、不同岗位的教师代表面对面交流,围绕“坚持立德树人,培养一流人才”的主题,听取教师们的意见和建议。来自海洋学院教授叶瑛、数学学院教授张立新、光华法学院副教授郑春燕、外语学院高级讲师方富民、控制学院党委副书记丁立仲、医学院团委书记陈超等10位教师各抒己见,畅所欲言。吴朝晖一一回应了教师们现场提出的问题。他说,学校各项事业的改革发展需要全体教职工的共同努力,“尽管每个人的岗位不同,但目的都是把学校的各项工作做好”。本次座谈“是一次很好的互动交流”,大家提出的问题切中实际,许多意见建议很有参考价值,学校将在今后的工作中积极采纳。“希望增加团队协作课程或团队协作任务的比例”、“建议学校建设若干个全开放的创新实验室”、“希望能与国际顶尖学校的优质网络课程实现对接”……会上,人才培养,教育教学是教师代表们关注最多的问题。对此,吴朝晖说,要结合学校建设中国特色世界一流大学的目标定位,以及国家对我们的期望和要求,自觉顺应世界的发展潮流,构建具有浙大特色的教育体系和育人模式。为此,我们要“挤掉水分,提高标准”,以全校范围的教育教学大讨论为契机,不断提高教学质量,完善通识教育体系,加大科研对教学的反哺力度。要以更加开放包容的思想与胸怀传承浙大文化,进一步凝聚共识,汇聚力量,形成全校师生共同的价值观。要不断探索和完善学校的异地办学模式,重点推进海洋学院建设,坚持“有所为有所不为,有所先为有所后为”,制定更高的人才培养标准,选好重点突破口,主动服务国家海洋战略。吴朝晖说,培养一流人才对教师们提出了更高的要求。广大教师要自觉履行立德树人的根本任务,全身心投入到教书育人的实践中,在传授专业知识同时,同样也要加强对学生的人生观、价值观教育。“一流人才的标准有时代性,但家国情怀,责任担当的要求是不变的”。学校将完善相应制度政策,关心青年教师的成长发展,进一步解决教师们的职称评定、考核晋升等问题,做好各项服务工作 。党委办公室、校长办公室等单位负责人参加了座谈。(江宁宁)

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  6月8日,第十三期校领导联系青年教师午餐会在北洋园校区青园餐厅举行。本次午餐会的主题为青年教师“四个意识”培养与成长发展,校党委常务副书记舒歌群,校党委副书记、纪委书记兼工会主席孙广平出席活动。党办校办、组织部、宣传部、人事处、校工会等单位负责人和各院级单位的50余名青年教师代表参加了午餐会。午餐会由校青年教师联谊会副理事长、数学学院教师关静主持。

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  舒歌群首先对青年教师思想政治素质提升和人事制度改革进行阐述。他表示,青年教师占我校教教职工总数的三分之二,是学校事业发展的主力军。全国高校思想政治工作会议对高等教育发展提出了“四个服务”的要求,中国高校的政治属性也决定了高等学校必须培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,这就要求青年教师必须具有坚定的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,学校应该将青年教师思想政治素质的提升落实到各项工作当中去。党和国家历来高度重视青年教师的思想政治教育,多部委联合出台的《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》和《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》对青年教师思想政治工作提出了多个层次的要求:一是切实加强青年教师思想教育引导,二是推进青年教师师德师风建设,三是加大青年教师党员队伍建设力度,四是拓宽青年教师思想政治工作途径,五是着力解决青年教师实际问题。近年来,学校通过D-CORE等各类计划普遍提高青年教师的待遇,解决青年教师在工作生活各方面的困难。通过在入职培训中强化师德教育、十佳杰出青年(教工)和我心目中的好导师评选等举措弘扬师德、树立正气,同时大力加强青年教师党员队伍建设。针对某些方面所存在的不足,学校以中央巡视为契机,及时意识到这些问题并立行立改。例如在教师选聘中,坚决把思想政治素质放在第一位。在职称评审中,将通过党支部对思想政治表现和师德情况进行集体评价,学校正在酝酿设立定期的“公共活动日”,用于开展政治学习和集体教育,通过制度化的设计把中央的要求转变为可操作、可考核的具体措施。

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  关于青年教师们普遍关心的人事制度改革,舒歌群讲到,现阶段的青年教师将全程参与学校建设世界一流大学的进程,青年教师的个人成长将直接促进学校的发展。学校人事制度改革最基本的出发点就是建设一支与世界一流大学相吻合的教师队伍。在具体操作上,通过北洋教师职业发展体系对教师的职业生涯发展做出规划。他鼓励青年教师们树立长远目标,以世界一流大学青年教师的标准来要求和塑造自己。